面对不主动参与游戏的孩子_幼儿园教师教育随笔

今天因下雨，孩子比平时来的稍微晚一些，所以角色游戏中显的比较安静，我发现希希站在一边，我过去问她：你想扮演什么角色？她低头不说话，还是站着不动，只是看着其他小朋友。“谁要买汉堡？谁要买可乐……”肯德基的小朋友叫唤了起来。我走过去说：“给我一个汉堡，一杯可乐。”我拿着一个汉堡，一杯可乐问希希小朋友：你想要点什么呢？她声音很轻的告诉我：我要薯条。买好东西，我和她坐在一边才开始吃了。这时，已经来了很多的小朋友，都买了东西坐下来吃，还你一言我一语的交流了起来，我发现希希小朋友也开始愿意和其他小朋友交流了。
希希小朋友是个性格内向的孩子，胆子也比较小，所以她不愿意主动和小朋友交流，也不愿意主动参与游戏，所以需要老师的引导，并激发她参与游戏的兴趣，有时也需要老师共同参与，这样更能激发孩子的创造想象能力。