(常州市各幼儿园统一使用,当周在家园联系栏中告示) 2013年4月8日—4月12日 主题名称 《春天真美丽》 活动总目标: 1.初步感受春天的美好,感受大自然的神奇,能关注自己身边的美丽春景,能亲近和喜爱大自然,并产生积极的情绪体验。 2.能大胆地运用拼贴、点彩、装饰等绘画技能,充分表现春天的景和物。 3.能手口一致点数8以内的实物。 星期 内容 一 二 三 四 五 晨间游戏 自主选择区域游戏。 常规重点 1.坐端正,能用响亮的声音回答老师的问题。 2.晨间入园,在没有老师的提醒下能够主动洗手。 晨间锻炼 幼儿自主选择小型多样户外体育器械锻炼(海绵垫、飞碟、半球、刺毛球)。 教学活动 音乐: 蝴蝶花 科学: 桃花开了 美术: 花儿真美丽 语言: 花路 数学: 小蝴蝶找花 区域游戏 1.智慧屋:材料【花坛、雪花片。】 目标【能根据花坛的格子大小按1——5的顺序种花】 2.娃娃屋:材料【客人、主人胸饰。】 目标【学会招待小客人,做个有礼貌的小主人。】 3.巧手屋:材料【花儿轮廓图。】 目标【自己选择颜色为花儿涂色。】 4.小书屋:材料【自带图书、幼儿画册】 目标【幼儿自主欣赏故事《花路》,感知春天的气息。】 5.建构屋:材料【各种积塑、雪花片等】 目标【能运用拼插的方法拼插花儿布置春天的公园。】 6. 表演屋:材料【熊猫、小白兔、小黑熊等小动物头饰。】 目标【在理解故事内容的基础上,进行角色表演《小猴请客》、《熊猫的客人》】 户外活动 体游:拔草 1.滑滑梯 2.球 沙坑:城堡 体游:捉太阳 1.蹦蹦床 2.轮胎 环境创设 1.创设主题墙环境“春天真美丽”。 保育工作 1.继续做好教室消毒工作,及时检查幼儿个人卫生。 2.提醒幼儿多喝水,勤洗手。 家园联系 1.请家长利用节假日将孩子带到公园里、乡下,感知、触摸春天。 2.家长协助幼儿收集春天里的照片。 保教老师:芮雪萍 陈樱梅 李琴芳 |