大班四月份科学内容总结_幼儿园学科计划总结

“沟通”和“传达信息”是我们生活中的必备能力。在现代能有效表达自己的信息已经成为一项重要的工作。在幼儿阶段，教师可以用日常生活中常见的联络工具，来引导幼儿了解沟通和传递信息是需要通过文字、符号、图像或语音的。并从这些方法中引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣。

通过《我的联络好方法》活动，引导幼儿认识现代的联络工具，并由此让幼儿思考比较不同的联络方式；通过探讨《古代传递讯息的方法》活动，让幼儿了解古代的联络方法，并由此让幼儿比较现代和古代哪种联络方式更便利；通过《有趣的联络方式》活动，让幼儿探索其他类似的联络方式，由此激发幼儿的创意和创造力。

1、家长可以带领幼儿操作、使用家里的现有联络工具，如：电话、计算机、传真机等。

2、家长和幼儿可以约定一些非语言的沟通方式，可以通过自创的手语或肢体语言来表现。

3、家长可以多引导幼儿认识生活中的手语或符号等，如：交通标志、交通警察的手势等。