从踏上幼教工作岗位到如今已有22个年头,担任班主任也有19年了。22年的教学生涯,我本着“热爱幼教事业,热爱每个幼儿”的信念,始终找准心中的目标,孜孜不倦地追求,在忙绿的工作中寻找快乐并给孩子带去了快乐。带着这份对工作的责任和对孩子的爱,我努力做好班主任工作,积累了一些班级管理的经验,也取得了一点成绩,所带班级班风班貌好,家长满意度高。2009学年被评为幼儿园班级“日常工作优胜奖”和优秀班主任。现将一年的班主任工作总结如下:
一、加强理论学习,提高自身素养
我积极参加各项政治学习,积极学习幼教理论知识,不断更新自己的教育理念,努力提升自己的政治修养和专业素养。从调入小博士幼儿园的第一天起我就默默地告诉自己,我既是一位老教师又是一位新教师。作为一名老教师:我从事一线教学工作22年,有着比较丰富教学经验,形成了自己的教学风格,积累了一定的班级管理经验。我要把好方法好经验传授给新教师,发挥好示范作用。作为一名新教师:我来到一个新的工作单位,以前的成绩只代表过去,一切都得从头开始。我这样想也是这样做的,一年中我脚踏实地的做好班主任的各项工作,勤勤恳恳带好班,认认真真上好课,努力做好教研组长的引领工作,积极主持开展小班教研活动,珍惜每一次研训活动和幼儿园组织的技能培训,带领新教师一起学习和探讨,和新教师共同成长。
二、要有爱心——这是做好幼儿园教师最基本的前提
我深深感到:爱是让每一个孩子健康成长的最基本前提,作为一名幼儿教师,必须对幼儿拥有一颗慈母般的爱心。开学初,每天总有几个小朋友哭闹,拉着家长的手不放。用什么方法来帮助这些新入园的孩子顺利度过入园焦虑期,让他们在幼儿园里愉快地生活、学习呢?在实践中,我体会到教师只有用自己的爱心和诚心来接纳幼儿,才能真正做到稳定幼儿的情绪,让幼儿高高兴兴来园,使父母安心离园。于是,每天早上,我总把教室扫得干干净净、布置得漂漂亮亮,做好各种准备迎接孩子的到来。 1 2 3 4 后1页 |