分享成功经验，反思改进之处——记艺术特色型教师结对研讨活动_幼儿园活动学习小结

研讨课活动已成为实验幼儿园教学工作中的常规教研活动，通过研讨来促进教师与幼儿间的有效互动，教师与教师间的合作交流。近日，由艺术特色型教师指导的结对教师教学展示活动如火如荼地开展着。

胡敏老师执教的是中班艺术活动“毛毛虫找朋友”，她以故事情景导入，在示范部分又采用了儿歌的方式，形象生动地点画出了毛毛虫，让每一个孩子从中感受到了成功的喜悦。杨小红老师执教的是大班艺术活动“捏面人”，这是一首极具中国特色的歌曲，曲中的B段是以“西游记”为情节的念白，由于对故事情节的熟悉，孩子们在学唱环节积极性特别高，因而创编歌曲时孩子们显得尤为主动。两个教学活动结束后，听课老师立即进行了反馈。

如此的研讨活动，通过特色型教师有针对性的磨课、研课及组内老师们的互动评课，促进了结对教师艺术教学能力的提高，大家共同反思不足，共同分享经验，达到了共同提高的目的。