2009年度第一学期中班班务计划_幼儿园中班计划总结
一、班级情况分析经摸底，这学期中班年龄段的幼儿较多，故今年我和孙老师接手新中班。这个班的孩子情况也很复杂，有在中心园上过一年小班的，有去年在村幼上小班的，有今年上暑假班的，更多的则是新生，他们的年龄差异也很大，最大的和最小的整整差了两岁。对于这样一群孩子，真的是“想说爱你不容易!”这样一个班级对于我们的班级管理和教育教学都是一个很大的考验。
经过两周的观察，我对班级情况有了初步的了解，现我班共有幼儿39名，上过小班的共有8位，其中3位能力较强，其余31位新生中有4个是小班年龄。这39名孩子中外地打工者的子女近一半，一般来说，外地的孩子缺少家长的管束自由散漫惯了，所以比本地的孩子要野的多，常出现攻击性行为。还有由于父母们都忙于工作，缺乏对孩子必要的教育和监护，使得部分孩子的个人卫生和生活习惯较差。但让我感到欣慰的是，因为外地生多，使得幼儿使用普通话的频率增加，所以大多能用普通话主动、清晰地进行交谈和表达自己的愿望和请求。本学期我们将继续以《新课程指南》为指导，结合我班实际，贯彻素质教育、创新教育，不断更新教育观念，坚持“保教并重”的原则，树立正确的儿童观。我将本着充分尊重幼儿，从幼儿的需要和兴趣出发的教育理念，注重幼儿的自主性活动，围绕我园园务工作计划，制定适合的教育教学计划，让每个幼儿都得到锻炼和提高，把损失的一年补回来。
二、本学期幼儿发展目标
健康：
1.喜欢幼儿园集体活动。
2.乐意参加各项活动，态度积极。
3.初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活能力。
4.初步了解预防接种对自己健康的作用，乐意接受接种和体检。
5.逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。
6.喜爱体育活动，动作协调。
7.会使用多种运动器械锻炼身体，学习有秩序地收拾运动器具。 1 2 3 4 5 后1页
页:
[1]